| 元认知训练在提高护生护理技术课学习中的应用 |
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| 引用本文： | 周意丹,赵秋利. 元认知训练在提高护生护理技术课学习中的应用[J]. 护理研究, 2006, 20(1): 86-87 |
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| 作者姓名： | 周意丹 赵秋利 |
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| 作者单位： | 1. 150010,哈尔滨市卫生学校
2. 150010,哈尔滨医科大学护理学院 |
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| 摘 要： | 护理技术课作为一门专业课程，其学习过程同样存在着元认知过程。教师利用元认知理论对中专护生进行元认知训练，可以科学地控制学生的学习过程，帮助他们主动地进行学习、训练，并及时发现和调整在学习上存在的问题，使其对自己的学习处于一种较为满意的状态。
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| 关 键 词： | 护理技术课 元认知训练 护生 |
| 文章编号： | 1009-6493(2006)1A-0086-02 |
| 修稿时间： | 2005-05-16 |
Application of meta - cognition training to enhance nursing students'''' learning in nursing skill class |
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| Zhou Yidan,Zhao Qiuli. Application of meta - cognition training to enhance nursing students'''' learning in nursing skill class[J]. Chinese Nursing Researsh, 2006, 20(1): 86-87 |
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| Authors: | Zhou Yidan Zhao Qiuli |
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| Keywords: | |
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