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| 正确认识和处理教学与科研的关系调动教师教学积极性 | |
| 引用本文： | 李汉云.正确认识和处理教学与科研的关系调动教师教学积极性[J].中国高等医学教育,1993(3). |
| 作者姓名： | 李汉云 |
| 作者单位： | 第一军医大学 |
| 摘 要： | 教学与科研是高校的两大任务,犹如两个轮子,推动学校向前发展,它决定了学校的每个基层科室和教学人员必须在完成教学任务的同时,深入开展科学研究;要求每个教学人员既要具有开展各层次教学工作的能力,又要具有从事科学研究的素质。在实际工作中,既不能只顾科研,而轻视教学工作;也不能光做教学工作,而不参加科学研究。在这一点上,绝大多数教学人员处理得比较好,取得了教学和科研的双丰收。但也不能不看到,部分教学人员在思想上程度不同地存在着重科研轻教学的倾向, |
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