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教养方式与儿童注意缺陷多动障碍关系的队列研究
引用本文:任路忠,刘贵敏,童卫红,王为实,邓顺莲,钱刚.教养方式与儿童注意缺陷多动障碍关系的队列研究[J].中国学校卫生,2009,30(5).
作者姓名:任路忠  刘贵敏  童卫红  王为实  邓顺莲  钱刚
作者单位:广东省深圳市龙岗区妇幼保健院,518172
基金项目:深圳市科技计划项目,深圳市科技计划项目 
摘    要:目的 探讨教养方式与儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)患病率的关系,为预防和控制ADHD提供理论依据.方法 用自行设计的调查表,对深圳市龙岗区3 520名幼儿父母的行为习惯、教养方式进行调查.按教养方式不同将幼儿分为暴露组(不良教养方式)和非暴露组进行3 a的追踪,比较暴露组和非暴露组儿童ADHD患病率.结果 学龄前儿童ADHD患病率为14.4%,其中男童为16.6%,高于女童的11.7%(P<0.01).x2检验显示,母亲吸烟、饮酒,溺爱、父母打骂孩子等16个因素对儿童ADHD患病率有影响(P值均<0.05).多元Cox回归分析表明,母亲吸烟(RR=4.409)、溺爱(RR=1.428)、父亲责骂孩子(RR=1.404)、母亲打孩子(RR=1.401)、母亲心情不好骂孩子(RR=1.376),对儿童ADHD患病率有显著影响(P值均<0.01).结论 父母不良教养方式是儿童ADHD患病的危险因素.

关 键 词:注意力缺陷障碍伴多动  教育  队列研究  回归分析  儿童

Cohort Study on the Relationship Between Parental Rearing Patterns and ADHD Among Preschool Children
Abstract:
Keywords:
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