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| 提高康复医学专业神经病学教学质量的实践与探讨 | |
| 引用本文： | 李现亮,高聪,易咏红,蒲蜀湘,张斌,高庆春.提高康复医学专业神经病学教学质量的实践与探讨[J].中国医药指南,2011,9(35):482-483. |
| 作者姓名： | 李现亮 高聪 易咏红 蒲蜀湘 张斌 高庆春 |
| 作者单位： | 广州医学院第二附属医院神经内科,广东,广州,510260 |
| 摘 要： | 神经病学是康复医学专业开设的一门重要的临床课程,教师要充分做好备课工作,探索医学模拟教学新模式,运用神经病学、康复医学和解剖学相结合的教学方法,将康复医学理论渗透到神经病学临床教学中,突出康复医学专业特色,只有这样,才能激发学生学习兴趣,提高康复医学专业神经病学教学质量。 |
| 关 键 词： | 神经病学 康复医学 教学 质量 |
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