音乐治疗对脑瘫儿童交流障碍的影响 |
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引用本文: | 熊友红,张娜,葛克娟,张一楠,苏敏. 音乐治疗对脑瘫儿童交流障碍的影响[J]. 中国康复, 2022, 37(6): 327-330 |
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作者姓名: | 熊友红 张娜 葛克娟 张一楠 苏敏 |
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作者单位: | 1.苏州大学附属第一医院康复医学科,江苏 苏州 215006;2.无锡市儿童医院康复科,江苏 无锡 214000;无锡市精神卫生中心音乐治疗部,江苏 无锡 214000 |
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基金项目: | 无锡市卫健委科研面上项目(MS201840);无锡市卫健委中青年拔尖人才资助计划(HB2020085) |
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摘 要: | 目的:观察音乐治疗对痉挛型脑瘫儿童语言/言语交流障碍的影响。方法:选取3~5岁伴发语言/言语交流障碍的痉挛型脑性瘫痪儿童37例,随机分为2组,对照组18例给予语言/言语训练40min,观察组19例给予语言/言语训练和音乐治疗各20min,每天1次,每周治疗5d。治疗前后采用S-S语言发育迟缓检查法评估患儿的理解和表达能力;格赛尔发育诊断量表(GDDS)评估患儿的适应性、语言和个人-社交行为发育商;采用《构音语音能力评估词表》评估患儿的语音清晰度;复旦中文版沟通功能分级系统(CFCS)评估患儿的沟通能力。结果:治疗12周后,2组患儿语言理解和表达能力,适应性、语言和个人-社交行为发育商,语音清晰度及CFCS水平均较治疗前明显提高(均P<0.05),且观察组各项评分均优于对照组(均P<0.05)。结论:音乐治疗结合语言/言语训练较单纯语言/言语训练更有效改善痉挛型脑瘫儿童交流障碍。
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关 键 词: | 音乐治疗 脑性瘫痪 语言/言语 交流 |
Effects of music therapy on communication disorder of children with cerebral palsy |
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Abstract: | |
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Keywords: | music therapy cerebral palsy language/speech communication |
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