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| 《五官科护理学》课堂教学应用案例教学法的研究 | |
| 引用本文： | 罗丽霞,彭素清,童小珍.《五官科护理学》课堂教学应用案例教学法的研究[J].中国中医药现代远程教育,2011,9(1):86-87. |
| 作者姓名： | 罗丽霞 彭素清 童小珍 |
| 作者单位： | 广东省中医院,510120 |
| 摘 要： | 目的探讨在《五官科护理学》课堂教学中应用案例教学法的效果。方法采用整群抽样,将两个年级的护理本科生分别作为实验组和对照组,实验组实施案例教学,对照组实施传统教学。授课后,采用调查问卷和统一命题测验两种方法来检测案例教学的效果。结果实验组与对照组的结果存在显著性差异(P≤0.001),说明实验组的案例教学法效果优于对照组的传统教学法。结论《五官科护理学》课堂教学中应用案例教学法可提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 五官科护理学 案例教学 教学效果 教学法 |
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