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儿科临床医学生见习的带教体会
引用本文:张惠荣.儿科临床医学生见习的带教体会[J].新疆医学,2006,36(6):196-196,F0003.
作者姓名:张惠荣
作者单位:新疆石河子大学医学院第一附属医院儿科,8320000
摘    要:高等医学教育的目标是培养具有一定的知识、能力和高素质的医学人才,临床见习是医学院校后期教学的重要实践性阶段,是联系基础理论与临床实践相结合的桥梁,其目的是在这一阶段既加深医学生对基础理论的理解和强化,又同时起到培养医学生的临床思维和临床工作能力,促进医学生向医生角色的转变。因此,这一阶段直接关系到医学生能否顺利地从理论型向实践型转变。是打好未来(临床实习)/临床工作职业生涯最初始的基石。如何更有效的进行临床见习带教,培养一名合格的医学生,是近年来临床教学一直探讨的问题。以下就几年来的儿科教学经验,谈谈个人休会。

关 键 词:临床医学生  带教体会  儿科  临床工作能力  临床见习带教  培养医学生  高等医学教育  医学人才
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