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护理本科实习生临床能力的构建依据及其构成分析
作者姓名:胡晓林  王世平
作者单位:[1]四川大学华西心理卫生中心,610041 [2]四川大学华西护理学院,610041
摘    要:在文献回顾和理论分析的基础上,探讨本科护生实习阶段临床能力的内涵、构建依据并分析护理本科实习生临床能力维度构成,将临床能力划分为职业价值观、临床护理能力、教学与管理能力、沟通协作能力及专业发展能力5大维度共23个条目,为护理本科生临床能力评价指标体系的构建提供依据。

关 键 词:护理本科  实习生  临床能力  构建依据
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