心理健康教育对精神分裂症患者社会及家庭功能的影响

目的:分析精神分裂症患者接受心理健康教育后对其社会及家庭功能的影响.方法:选择2019年6月—2020年6月,收治的120例精神分裂症患者作为研究对象,并分为观察组(60例,接受心理健康教育)和对照组(60例,接受常规护理).结果:对比两组患者护理前后的SSPI、FAD评分,与对照组相对比,观察组患者经护理干预后的SS...