医学生人文素质教育的实践与探索 |
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引用本文: | 于萍,许建华.医学生人文素质教育的实践与探索[J].解放军护理杂志,2006,23(9):90-91. |
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作者姓名: | 于萍 许建华 |
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作者单位: | 南京军区福州总医院,教学办,福建,福州,350025;南京军区福州总医院,教学办,福建,福州,350025 |
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摘 要: | 强化医学生的人文素质教育是职业所赋予的责任。经过几年教学实践,作者认为提高医学生的人文素质教育,应侧重从课堂教育、形象教学、思品教育、寓教于乐等4个方面着手,帮助学生摆脱认识上的误区,树立良好职业品德,面对社会的需求,能够正确定位,把握时机,笑对人生。
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关 键 词: | 医学生 人文素质教育 教学 |
文章编号: | 1008-9993(2006)09-0090-02 |
收稿时间: | 2006-04-10 |
修稿时间: | 2006-08-31 |
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