| 发现式学习在内科护理见习中的运用 |
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| 引用本文： | 刘扣英,林征,孙国珍. 发现式学习在内科护理见习中的运用[J]. 护理学杂志, 2007, 22(19): 57-58 |
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| 作者姓名： | 刘扣英 林征 孙国珍 |
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| 作者单位： | 刘扣英 (南京医科大学,第一附属医院呼吸科,江苏,南京,210029南京医科大学,护理学院内科护理教研室,江苏,南京,210029)； 林征 (南京医科大学,护理学院内科护理教研室,江苏,南京,210029)； 孙国珍 (南京医科大学,护理学院内科护理教研室,江苏,南京,210029)； |
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| 摘 要： | 目的 探讨发现式学习在内科护理见习带教中的效果.方法 采用抽签法将2004级护理英语本科1班学生(33名)设为对照班,2班(34名)为观察班.时照班运用传统的方式进行内科护理临床见习,观察班采用发现式学习理论指导临床见习.结果 两班对见习教学方法 的评价比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01).观察班学生护理诊断、护理目标,书写护理病历总分和理论成绩显著高于对照班(P＜0.05,P＜0.01).结论 发现式学习应用于内科护理临床见习带教,有利于提高学生学习兴趣和自主学习的能力、临床思维能力、综合素质及团队合作精神.
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| 关 键 词： | 学生,护理 发现式学习 内科护理 见习 临床教学 临床思维能力 团队合作精神 发现式学习 内科护理见习 运用 Medicine Internal Nursing Clinical During 团队合作精神 综合素质 临床思维能力 自主学习 学生学习兴趣 护理临床 应用 成绩显著 学习理论 护理病历 书写 护理目标 |
Application of Discovered-learning-style During Clinical Nursing Probation of Internal Medicine |
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| LIU Kouying,LIN Zheng,SUN Guozhen. Application of Discovered-learning-style During Clinical Nursing Probation of Internal Medicine[J]. Journal of Nursing Science, 2007, 22(19): 57-58 |
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| Authors: | LIU Kouying LIN Zheng SUN Guozhen |
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