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| 如何化解课堂讲授中教与学的矛盾 | |
| 引用本文： | 唐伟军.如何化解课堂讲授中教与学的矛盾[J].湘南学院学报(医学版),2003,5(3):59-60. |
| 作者姓名： | 唐伟军 |
| 作者单位： | 郴州医专教务处,湖南,郴州,423000 |
| 摘 要： | 教师与学生的矛盾即教与学之矛盾 ,是教学过程中 3对基本矛盾之一 ,高校教学过程的本质就是教师不断地解决教师与学生之间 ,教师与教材之间的矛盾 ,从而推动学生与所学知识、发展能力之间的矛盾不断解决。教学方法是为完成教学任务 ,师生在共同活动中采用的途径、手段和工具 ,是师生联系方式与科学方法的统一 ,但高校的教学方法具有不同于其他工作方法的特殊本质 ,高校的教学形式与教学方法是融合在一起的 ,某种教学形式也就是相应的教学方法。高校教学方法基本分为四类 :课堂教学方法、现场教学方法、自学方法、科研训练方法。其中课堂教学… |
| 关 键 词： | 课堂讲授 化解 矛盾 |
| 文章编号： | 1671-4105(2003)03-0059-02 |
| 修稿时间： | 2003年6月8日 |
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