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在实践教学中培养学生的创造性思维能力
作者姓名:胡汉宁 李小明
作者单位:[1]武汉大学中南医院检验系,湖北武汉430071 [2]武汉大学医学院生物化学与分子生物学系,湖北武汉430071
摘    要:为适应知识经济的到来,培养学生的创造性思维能力。笔者针对生化实验教学进行实验教学方式的改革,从而让学生走进真正的教学科研环境,培养学生科研创造性思维能力。

关 键 词:实验教学 培养 科研 创造性 创造性思维能力 培养学生 实践教学 生化实验教学 科研环境 知识经济
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