大学新生3848名心理健康相关因素分析

目的：分析大学新生心理健康状况相关因素。方法：采用大学生人格问卷，当每年新生入学第1学期时，在全体新生(3848名)中进行测评，连续4年；团体施测，不要求学生记名，当场发卷、当场收回。调查大学新生在入学动机、录取专业满意程度、主要症状方面基本情况。结果：大学新生在入学动机、录取专业满意程度、主要症状方面与性别显著相关的因素为(r&;gt;0.08，P&;lt;0．05)：想做学问、大学生活丰富多彩、掌握专业知识和技术、录取专业不太满意、过于依赖别人，显著负相关为有利于择偶；与原毕业学校显著相关的因素为(r&;gt;O、08，P&;lt;0．05)：想做学问；与家庭出身显著相关的因素为(r&;gt;0．08，P&;lt;0．05)：录取专业非常满意、为脸红而苦恼，显著负相关为在乎别人视线；与独生子女项显著相关的因素为(r&;gt;0．08，P&;lt;0．05)：为出国打基础、想自由自在生活几年、有利于择偶、牢骚和不满多、精神疲惫、自己的过去和家庭是不幸的、在乎别人的视线。结论：大学新生在入学动机、录取专业满意程度、主要症状方面与性别、原毕业学校、家庭出身、是否独生子女有其独特相关因素。