第二学历本科对临床护士信息素质的影响研究

目的：探讨第二学历本科对临床护士信息素质的影响。方法：自行设计调查问卷，分两组对第一学历本科83名、第二学历本科349名临床护士进行现场问卷调查。分析第二学历本科对临床护士信息素质的影响。结果：两组临床护士在阅读护理专业期刊、阅读期刊的主要目的、获取信息的主要途径、上网或运用光盘检索文献的能力方面无明显差异（P〉0．05），在阅读英文文献能力方面具有极显著性差异（P〈0．01）。结论：第二学历本科临床护士具有较强的信息意识和学习能力，重视第二学历本科临床护士信息能力的培训对现阶段护士整体信息素质的提高意义重大。