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| 论高职语文教学中的人文教育 | |
| 引用本文： | 夏耘田,黄灿.论高职语文教学中的人文教育[J].卫生职业教育,2004,22(5):11-13. |
| 作者姓名： | 夏耘田 黄灿 |
| 作者单位： | 常德职业技术学院,湖南,常德,415000 |
| 摘 要： | 高职学生的人文素质包括：基本道德准则、文史哲常识、审美素质、细腻的情感和心灵的自我完善；加强人文素质教育措施应是：把情感教育和道德教育融入教学中，发挥语文教师在阅读中的指导性优势，强化语文教学中的审美特质，实施“大语文”教学。 |
| 关 键 词： | 高职教育 语文教学 人文教育 人文素质 情感教育 道德教育 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)05-0011-03 |
Talking about the humanistic education of chinese teaching in high training school |
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