| 具有医学教育特点的学分制改革与实践 |
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| 引用本文： | 姜润生,李松,章宗籍,奚春睿,杨玉萍,于建云.具有医学教育特点的学分制改革与实践[J].中国高等医学教育,2012,0(12):33-35. |
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| 作者姓名： | 姜润生 李松 章宗籍 奚春睿 杨玉萍 于建云 |
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| 作者单位： | 昆明医科大学,云南昆明,650000 |
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| 摘 要： | 针对医学教育的特点和发展需求,结合实际,学校以学分制改革为重点,科学定位人才培养目标,修订人才培养方案,实行阶段管理;注重知识结构和课程体系的整体优化,本着加强基础、整体优化、课程重组、课时适当的思路深化课程改革;注重全面发展与个性发展相统一,推进学生自主学习;注重教育教学内容的基础性,强化学生实践创新能力的培养,初步构建了具有医学教育特点的学分制管理体系,为全面提高教学质量奠定了良好的基础。
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| 关 键 词： | 医学教育 学分制 改革与实践 |
Reform and practice of credit system with characteristics of medical education |
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| Institution: | Jiang Runsheng,Li Song,Zhang Zongji,et al(Kunming Medical University,Kunming 650500,Yunnan,China) |
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