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| 浅谈诊断学教学中医学生临床思维的培养 | |
| 作者姓名： | 王俊杰 段志军 杜建玲 |
| 作者单位： | 大连医科大学附属第一医院诊断学教研室,116011 |
| 摘 要： | 诊断学是医学生从基础转入临床的一门桥梁课，其教学目的是使学生掌握诊断的原理，学会采集、综合、分析客观的人体资料，运用诊断学的方法由表及里、去伪存真，揭示疾病本质，为进一步学习临床医学的各门课程及从事医学工作奠定基础。在医学迅猛发展、临床实践日新月异的今天，临床医生往往面临的主要问题是如何从众多资料中有效地挑选符合客观实际的证据， |
| 关 键 词： | 诊断学教学 中医学生 临床思维 培养 教学目的 去伪存真 疾病本质 医学工作 |
| 收稿时间： | 2010-01-05 |
| 修稿时间： | 2010-03-25 |
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