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| 收缩圈结合三级线索思维法在神经内科教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 谢成娟,陈新贵,胡颖,汪凯.收缩圈结合三级线索思维法在神经内科教学中的应用研究[J].中国继续医学教育,2022(5):55-58. |
| 作者姓名： | 谢成娟 陈新贵 胡颖 汪凯 |
| 摘 要： | 目的 探讨将"收缩圈结合三级线索"思维法引入神经内科教学的可行性和应用效果.方法 将2020年7月—2021年6月神经内科规培医生随机分为观察组(n=20)和对照组(n=20),对照组采用传统CBL结合PBL的教学法,观察组在CBL教学法的基础上引入"收缩圈结合三级线索"思维法进行教学.两组在完成教学后利用OSCE评价... |
| 关 键 词： | 收缩圈 三级线索 神经内科 教学 规范化培训 客观结构化临床考试 教育 |