医学教材的改革要不断适应健康新观念——关于编写“3＋2”学制解剖学教材的探索和思考

随着医学教育的改革，“3＋2”学制的高等教育应运而生。前所未有的机遇与挑战对教材的编写和改革提出了更高的要求。笔者根据编写“3＋2”学制中专起点解剖学教材的体会，谈一下医学教材改革的新思路。我们在编写本教材时主要体现了“两个拓宽”，即拓宽教学内容改革的新视野和拓宽教学内容结构的新空间，使得教材更加贴切“3＋2”学制的教学，更加贴切于临床，以适应21世纪我国医学教育的培养目标和要求。