新形势下学科建设模式的探讨 |
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作者姓名: | 瞿晓慈 王德丰 |
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作者单位: | 南通医学院附属医院科技科,江苏南通226001 |
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摘 要: | 作为医学发展的中心地区,我院曾经取得过许多有影响的医疗成就,为我省乃至苏北地区的医学科学的发展做出过很大的贡献,加强医学学科和人才梯队建设、保持和发展我院医学科技优势和人才梯队建设、保持和发展我院医学科技优势和临床特色、使新一代高水平医学专家队伍迅速形成是一项十分迫切的任务。重点学科建设的意义,就是把其特色和优势加以充分发掘并不断强化和延伸,为社会提供优质的医疗服务。重点学科建设目标是保持优势、争取突破、培养人才、攀登医学高峰。重点学科的具体内容为学科基地建设、人才培养、科学研究等。基地是科研的依托,人才在科研过程中培养,三者是紧密联系的。重点学科的管理,成立以党政一把手为组长,分管科研和分管医政的副院长为副组长,并有《学科建设领导小组)进行组织领导,负责制订规划目标、计划进度、相关管理措施和配套政策。组建德高望重医学老专家组成的《学科建设督查小组)督促、检查学科建设的进度,并给予指导性建议。学科建设的经费主要来源于上级主管部门、财政部门专项支持、院匹配资金、院重点学科建设经费及社会筹资。总之,我院重点学科建设虽已历时十一年,积累了不少成功经验,但在学科建设管理中仍有许多不足之处,须不断探讨和研究,在经验总结中不断改进。
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关 键 词: | 学科建设 建设模式 建设目标 科学研究 学科管理 医院 |
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