| 中医基础理论教学方法浅谈 |
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| 引用本文： | 张忠奎 戴毓丽 田玉和 索秀华 王加志 李续博 任忆凌. 中医基础理论教学方法浅谈[J]. 中华实用中西医杂志, 2007, 20(2): 157-157,160 |
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| 作者姓名： | 张忠奎 戴毓丽 田玉和 索秀华 王加志 李续博 任忆凌 |
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| 作者单位： | 黑龙江中医药大学佳木斯学院,黑龙江佳木斯 154007 |
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| 摘 要： | 内容提要：中医基础理论教学是中医教育的重要组成部分，是学好中医各科的基础课程。我们在教学中根据中医基础理论教学特点，采用：一．模式认知法，根据中医学理论模式特点开展教学，以培养学生独特的中医学思维方式和学习中医学的学习方法：二．整合法，用现代的教育教学理念整合传统的中医教育教学理念，并以指导、规范、整合中医教学方法和教学手段：三．兴趣激励法，是采取多种多样的方式提高学生学习兴趣，以达到预期设定的教学目标，利用青年学生勇于探索、奋斗进取、不甘落后的心理特点，激励学生争创学习标兵，使学生存学习中保持良好心态：四．启发作答法，在授课中以问题式教学培养学生从多方面、多角度分析问题以及存在的因素和解决问提的方法。模拟教学、讨论等措施，强化技能学习目的。
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| 关 键 词： | 中医基础理论 教学方法 |
| 文章编号： | 1607-2286（2007）02-157-02 |
| 修稿时间： | 2007-02-01 |
Discussion on teaching ways in TCM basic theory |
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