|
|||||
|
|
| 对医学生大学英语后续教学的思考 | |
| 引用本文： | 曾祥发,彭静,张洁.对医学生大学英语后续教学的思考[J].医学与社会,2007,20(8):59-60. |
| 作者姓名： | 曾祥发 彭静 张洁 |
| 作者单位： | 1. 成都医学院外语教研室,四川成都,610081 2. 成都医学院生理教研室,四川成都,610081 |
| 摘 要： | 大学英语后续教学指大学生在完成基础阶段教学，达到大纲规定的基础阶段教学目标后而开设的高年级英语教学，旨在进一步提高学生英语水平，获取并掌握专业书刊的英文信息和基本技能，以英语为工具参加社会实践和学术交流。根据教育部颁布《大学英语课程教学要求》（试行），大学阶段的英语教学分三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。一般要求是高等院校非英语专业本科毕业生应达到的基本要求。各高等学校应根据本校实际情况， |
| 关 键 词： | 大学英语 英语教学 医学生 本科毕业生 教学目标 英语水平 专业书刊 学术交流 |
| 收稿时间： | 2007-03-08 |
| 修稿时间： | 2007-03-08 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |