提高《药物学》课堂教学效果的尝试 |
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作者姓名: | 王启发 沈善瑞 李俊辉 程青芳 |
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作者单位: | [1]江苏省淮海工学院海洋学院 [2]广东海洋大学实验中心 [3]江苏省淮海工学院化学工程系 |
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摘 要: | 总结了提高《药物学》课堂教学效果的经验,认为以学生为教学主体,通过对课本内容的重新构建,在教学过程中运用以问题为基础的教学模式(PBL)并使用多媒体等教学手段,结合素质教育,强调整体护理,注重培养学生的批判思维能力和语言表达能力。能显著提高学生的学习积极性,营造良好的课堂氛围,提高课堂数学效果。
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关 键 词: | 教育 药物学 批判性思维 图表 语言表达 多媒体 |
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