教师与沟通艺术 |
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作者姓名: | 秦冰 师瑞红 樊志刚 |
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作者单位: | 秦冰 (河南卫生职工学院,郑州,451191); 师瑞红 (河南卫生职工学院,郑州,451191); 樊志刚 (河南卫生职工学院,郑州,451191); |
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摘 要: | 沟通是指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。在学校的范畴里,沟通则是指教师与学生之间所达成的思想与感情的和谐。沟通,其实是老师和学生双方都要学习的,唯有营造有效的师生沟通,才能达到和谐的课堂气氛,才能使学生乐于学习进而获取更多的宝贵知识。1非语言式交流非语言式交流传达的是身体语言,身体语言在沟通中具有领导力的作用,它包括五个基本元素:姿势、手势、身体移动、眼神交换和面部表情。表情是用来表达情绪的,而身体语言中的姿势、手势等则是用来加深印象的。比如:即使同样是面带微笑,肢体僵硬呆板和动作丰富且恰到好处的老师在课堂上对学生的吸引力肯定是大不相同的。教师只有吸引住学生,才有可能使学生对学习产生兴趣,进而提高学习成绩。就笔者从教七年的经验来看,
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关 键 词: | 教师 沟通 艺术 |
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