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| 对中等医学<化学>教材编写的几点看法 | |
| 作者姓名： | 熊贺庭 |
| 作者单位： | 九江市卫生进修学校,江西,九江,332000 |
| 摘 要： | 笔者结合医学专业特点,谈谈对《化学》教材编写的几点看法。1教材的编写应符合学生的心理特征和基础化学教育符合学生心理特征的基本内涵有3个方面:一是适应学生的心理发展水平;二是有利于促进学生心理水平向更高层次发展;三是教学内容的逻辑顺序要符合学生的认识程序,教材的知识结构要符合学生的认识结构。中专教材的编写要适应学生的心理发展水平,教材的内容就不能过深或过浅,如果教学内容过深、过难,超越了学生心理水平所能接受的程度,教学效果就会大打折扣。当然,教材的内容组织并不是以学生一看就能掌握为最佳,而应使学生在教师授课和… |
| 关 键 词： | 《化学》教材 编写 中等医学专业 学生 心理特征 医学专业特点 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)07-0038-01 |
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