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试论高校扩招后高职层次院校的教学策略
作者姓名:李亦宁  袁丽霞  陈丽英
作者单位:嘉兴学院医学院,浙江,嘉兴,314001
摘    要:近年来,随着我国大学的连年扩招,一大批高中毕业学生如愿跨进了大学门槛,这是一件好事,它有利于减缓基础教育的应试压力,也有利于国民素质的不断提高.

关 键 词:高校 扩招 教学策略 高等职业教育 教学目标 终身学习 能力本位
文章编号:1671-1246(2002)08-0024-02
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