强化健康教育在护理糖尿病病人中的重要作用

目的:本研究主要就强化健康教育在糖尿病病人护理过程中的作用展开分析讨论。方法:将我院2012年3月-2013年2月门诊诊治的82例糖尿病患者均分为观察组与对照组,对照组患者接受常规护理;观察组在对照组的基础上接受健康教育,对两组患者的护理满意度进行比较。结果:观察组患者的护理满意度明显优于对照组的护理满意度,差异具有统计学意义p0.05。结论:在对糖尿病患者进行治疗的过程中,加强健康教育对糖尿病患者的治疗效果有着十分重要的意义。