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| 中医留学生教学体制改革的几点探索 | |
| 引用本文： | 樊旭.中医留学生教学体制改革的几点探索[J].辽宁中医药大学学报,2006,8(3):132-133. |
| 作者姓名： | 樊旭 |
| 作者单位： | 辽宁中医药大学,辽宁,沈阳,110032 |
| 摘 要： | 留学生教育已成为当今世界各发达国家激烈竞争的领域,它也是我国高等教育事业发展重要的新的增长点,而且也是我国外交工作的重要组成部分。中医留学生教育是我国来华留学生的主体,中医留学生的教学质量,直接关系到来华留学生的教学质量。研究探索一整套适合中医留学生的教学体制,提高中医留学生的教学质量,与国际教学体系接轨,是当前留学生教育的一项重大课题。本文结合留学生的教学管理经验及当前留学生教学现状,对中医留学生教学体制提出几点探索意见。1分层次等级审因施类近年来,随着中西文化的相互渗透、亚洲中医文化的盛行,传统中医学… |
| 关 键 词： | 中医留学生 教学体制改革 探索 |
| 文章编号： | 1008-4231(2006)03-0132-02 |
| 修稿时间： | 2006年1月4日 |
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