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| 循证护理在精神病病人健康教育中的应用 | |
| 引用本文： | 李水英,陈瑞芳,张丽娟.循证护理在精神病病人健康教育中的应用[J].家庭护士,2009,7(27). |
| 作者姓名： | 李水英 陈瑞芳 张丽娟 |
| 作者单位： | 山西省临汾市荣军康复医院,041000 |
| 摘 要： | 目的]探讨应用循证护理的方法对住院精神病痛人健康教育的效果.方法]将116例精神病痛人随机分为对照组和观察组各58例,对照组采用传统护理方法进行健康教育,现察组应用循证护理,通过文献检索等方法寻找循证支持,结合临床经验及病人的意愿,因人而异制订出适合个体的健康教育方法.结果]3个月后两组SAS、SDS评分比较,差异有统计学意义(均P<0.05),观察组病人满意度测评良好,治疗依从性大大提高.结论]以循证为依据对精神病病人实施个性化健康教育,可改善病人焦虑,抑郁等负性情绪,提高病人的治疗依从性及满意度,改善病人的生活质量. |
| 关 键 词： | 循证护理 精神病病人 健康教育 |
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