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杂志ISSN号
外科学教学中提高学生记忆效率的方法探讨
作者姓名:
杨春晖
作者单位:
梧州市卫校,广西,梧州,543000
摘 要:
外科学理论内容繁多、枯燥、难记,而学生对大量知识的接受、保存和提取是以记忆为基础的,所以注意增强学生在理解基础上的记忆能力,可以提高学生的学习效率,进而提高教学质量。笔者在实践中选择恰当的教学方法,提高学生的记忆效率,取得了事半功倍的效果。现将具体方法总结如下。
关 键 词:
外科学
遗忘规律
记忆效率
教学探讨
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