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儿童多动症诊断手段的探讨
作者姓名:朱婴  曾冬生  马堃  王青
作者单位:济南市儿童医院,山东 济南 250022
摘    要:儿童多动症又称儿童注意缺陷、多动综合症 (AttentionDeficitHyperactivityDisor derADHD) ,是学龄儿童一种常见的行为障碍 ,严重影响儿童的学习和智力开发 ,已成为社会和家庭关注的焦点[1] 。对AD HD的诊断 ,多年来依赖通过询问病史 ,采用行为量表判定[2 ,3 ] ,缺乏客观检测手段。我们根据ADHD的临床特点设计软件 ,对儿童注意力、瞬间记忆、动作协调等方面进行测试 ,获取对ADHD更客观的诊断。1 对象与方法1 .1 对象 济南市区 5所小学 1~ 5年级在校学生 1 2 6 2人。其中男 6 83人…

关 键 词:儿童多动症 诊断手段 瞬间记忆试验 跟踪试验
文章编号:1008-5679(2001)03-0199-02
修稿时间:2000-10-20
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