在临床教学中培养护生的创新能力 |
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作者姓名: | 尹海鹰 |
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作者单位: | 右江民族医学院护理学院内科护理学教研室,广西,百色,533000 |
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摘 要: | <正>随着人民生活水平及健康需求的提高,现代护理人员必须具有多种能力,包括处理复杂临床问题的能力、与人有效合作的能力、独立获取信息和自学的能力以及批判性思维的能力。在护理教学过程中培养护生批判性思维能力,即培养护生的创新能力,对改变目前临床护理人员被动执行医嘱,切实、
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关 键 词: | 学生,护理 医学,教学 基于能力的教育 |
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