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| 《护理学基础》实践教学课程设置及教学方法的探讨 | |
| 引用本文： | 丁亚媛.《护理学基础》实践教学课程设置及教学方法的探讨[J].护理研究,2006,20(8):2248-2249. |
| 作者姓名： | 丁亚媛 |
| 作者单位： | 南京中医药大学护理学院,210046 |
| 摘 要： | 护理学是一门实践性很强的学科，实践与理论并重的现代教育模式是培养创造性人才的重要保证，护理技能是护生专业能力的重要组成部分，也是护士从事专业工作的必备条件。对于《护理学基础》这门课程，有近30项基础护理操作，通过恰当的实践教学，能很快提高护生护理技能。 |
| 关 键 词： | 《护理学基础》 教学课程设置 教学方法 现代教育模式 基础护理操作 护理技能 创造性人才 专业能力 |
| 文章编号： | 1009-6493（2006）8C-2248-02 |
| 收稿时间： | 2006-04-29 |
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