程序化健康教育对哮喘患儿病程及疗效的影响

哮喘是小儿的常见病,是由多种细胞和细胞成分参与的慢性非特异性气道炎症性疾病。临床表现为反复发作的喘息、呼吸困难或咳嗽,严重威胁着小儿的健康,也给患儿家庭和社会带来沉重的精神和经济负担,严重者可导致患儿死亡1]。程序护理是按照评估、计划、实施、评价的顺序对患者进行护理,其使护理更具有针对性,有利于提高患者或其照顾者的管理和护理能力2-3]。本院对60例哮喘患儿及其亲属采用程序护理进行健康教育,效果满意,现报告如下。