提高大学英语教学质量的探讨 |
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引用本文: | 易平,王世宇.提高大学英语教学质量的探讨[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2002,4(1):58-58. |
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作者姓名: | 易平 王世宇 |
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作者单位: | 成都中医药大学,四川成都610075 |
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摘 要: | 我国加入WTO后,社会对外语人才的需求在语种及质量方面均有显著提高,这极大地推进了英语教学工作的发展,并使英语教学得到了更多的重视与投入。然而,由于各高校的扩招,学生水平参差不齐,以及《大学英语教学大纲(修订本)》的实施和对在校生要求的提高等原因,大多数高校的四、六级过级率都出现了不同程度的滑坡现象,如何提高大学英语教学质量,笔者在对我校制药工程专业99级英语教学过程中进行了一些有针对性的尝试,以供同行探讨。
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关 键 词: | 大学 英语教学 教学质量 教学大纲 语言运用能力 思想教育 |
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