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在《儿科护理学》教学中强化中医护理知识初探
引用本文:付昌萍.在《儿科护理学》教学中强化中医护理知识初探[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2002,4(2):34-34.
作者姓名:付昌萍
作者单位:成都中医药大学,四川成都610075
摘    要:中医护理学是一门实践性很强的学科,在中医护理或中西医结合护理的教学计划中,中医理论占有较大的比例。而就现行的护理体系而言,在大力推行整体护理,实施模式病房建设的时候,中医护理这块祖国瑰宝却没有被人们更多地发掘。如何将学生所学中医理论知识运用到西医各科的护理中去,以更好的体现中医护理的特点,体现中西医结合护理的优势,已逐渐引起人们的重视。笔者近两年在儿科护理的教学中联系中医护理理论,通过课堂讲授、课间见习、毕业实习等方式,使学生将所学中医理论在临床学科中得到了巩固和加强。

关 键 词:《儿科护理学》  中医护理  教学方法  毕业实习  课堂教学
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