|
|||||
|
|
| 提高微生物学实验教学质量的几点体会 | |
| 作者姓名： | 刘丽英 詹曦菁 王丹敏 |
| 作者单位： | 武警医学院微生物学教研室,天津,300162 |
| 摘 要： | 医学微生物学实验课不仅是对理论课的验证，更重要的在于它是一门提高学生实验技能，将知识转变成能力(动手能力、科研思维能力、表达能力)的专门课程，可以把理论的、抽象的知识具体化，加强学生记忆、培养学生的学习兴趣。由于病原微生物学与临床疾病关系密切，因此提高微生物学实验教学的质量是非常重要的。 |
| 关 键 词： | 实验教学质量 学生记忆 学生实验 课程 动手能力 表达能力 学习兴趣 病原微生物学 体会 临床疾病 |
| 文章编号： | 1008-7249(2004)01-0064-02 |
| 修稿时间： | 2003-09-01 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |