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| 科学量化评估 促进跨世纪学术和技术带头人队伍成长 | |
| 引用本文： | 邱曙光,杨琪.科学量化评估 促进跨世纪学术和技术带头人队伍成长[J].西北医学教育,1998,16(4):223-225. |
| 作者姓名： | 邱曙光 杨琪 |
| 作者单位： | 西安医科大学!７１００６１ |
| 摘 要： | 与世纪之交相伴随，我国同时处在一个学术带头人队伍大规模更新的重要时刻。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位”，并指出：“振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”因此，建设一支政治业务水平高、学术造诣深、治学严谨、能掌握学科发展前沿的跨世纪学术和技术带头人队伍，是目前高等学校面临的当务之急。根据１９９５年人事部等七部委发布的《关于培养跨世纪学术和技术带头… |
| 关 键 词： | 跨世纪人才 人才培养 量化评估 |
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