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| PBL教学模式在糖尿病教育课堂中的应用 | |
| 作者姓名： | 骆珉 杜秋焕 张晓香 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨医科大学附属第四临床医学院住院处,150001 2. 哈尔滨医科大学附属第一临床医院护理部 3. 哈尔滨医科大学附属第四临床医学院内分泌科,150001 |
| 摘 要： | 目的 探讨糖尿病(DM)健康教育的教学方式,提高DM病人的健康知识.方法将PBL教学模式应用于DM病人的健康教学,课后进行效果评估.结果 PBL教学模式增加了DM健康教育课堂人数,病人课后糖尿病知识测试正确率均在95%以上.病人对PBL教学方法的评估各项内容好评率均在93%以上.150例病人在教育前后的各代谢指标的比较,教育后更接近正常指标,其差异具有统计学意义.结论 PBL教学法应用于DM健康教育,能提高病人的自我管理能力,将DM知识融入日常生活中,指导个体的日常生活,使.DM健康教育课堂效果最大化. |
| 关 键 词： | 糖尿病 健康教育理部(杜秋焕) |
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