医学专业学生开展护理服务实践的可行性

目的探讨医学专业学生开展护理服务实践的可行性。方法通过学生填写“护理服务实践手册”的方式,对我校99级医学专业4个大班共616名学生开展护理服务实践的情况进行统计和分析。结果 616名学生中完成实践内容50%以上的有392人,占63．6％;4个大班中三大班护理服务实践完成较差,与其他3个大班比较有显著性差异(P<0．05);护理服务实践中基本内容完成较好,选择内容完成较差, 二者间有显著性差异(P<0．05);结论在医学生中开展护理服务实践是可行的;护理服务实践是帮助医学生早期接触临床,接触病人的一种有效形式。