|
|||||
|
|
| 骨科临床教学中结合3D可视化技术的多元化教学的应用分析 | |
| 作者姓名： | 曾伟南 余秋萍 刘俊利 曾一平 周宗科 |
| 摘 要： | 目的 针对骨科临床教学中结合3D可视化技术的多元化教学的实用价值和效果加以探讨.方法 选择2019年1—9月期间在我院骨科实习的86名临床医学学生作为研究对象,通过随机数字表法随机分为两组,其中43名学生作为对照组(采用传统教学模式),另外43名学生作为研究组(采用结合3D可视化技术的多元化教学模式).对比以上两组学生... |
| 关 键 词： | 骨科 临床教学 实习生 3D可视化 多元化模式 医学教育 |