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| 本科护理学专业《护理教育学》课程教学改革的思考与实践 | |
| 引用本文： | 杨磊,卢颖,李国安,戎华刚.本科护理学专业《护理教育学》课程教学改革的思考与实践[J].现代护理,2007,13(24):2283-2284. |
| 作者姓名： | 杨磊 卢颖 李国安 戎华刚 |
| 作者单位： | 新乡医学院护理学院，新乡医学院护理学院，新乡医学院护理学院，新乡医学院护理学院 |
| 基金项目： | 新乡医学院高学历人才科研启动项目 |
| 摘 要： | 针对本科护理学专业《护理教育学》教学内容面广、理论性强、知识偏多,但课时数相对较少的状况及学科交叉的特点,如何选择合适的课程教学模式以培养具有高素质的护理学专业本科人才,是护理教育者探讨的重要课题之一。本文从教学内容、教学方法及手段等方面的改革进行了一些探索。 |
| 关 键 词： | 护理教育学 课程 教学模式 改革 实践 |
| 文章编号： | 1009-9689(2007)24-2283-02 |
| 修稿时间： | 2007年5月21日 |
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