多种教学法在耳鼻咽喉科临床见习教学中的应用研究 |
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作者姓名: | 刘菲 石崧 陈世彩 周义德 |
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作者单位: | 上海长海医院耳鼻咽喉科,上海,200433 |
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摘 要: | 多种教学法在耳鼻咽喉科临床见习教学中的应用,可提高学生的学习兴趣,充分调动其学习的主观能动性,有利于临床思维能力的培养。分析研究多媒体教学、建构主义教学和循证医学教学等多种医学高等教育教学方法的特点,并联合应用于耳鼻咽喉学临床见习中,旨在探索新的高质量教学模式,巩固医学生临床理论知识,提高见习效果,坚实临床实践能力。为培养高质量的医学后备力量打下良好的基础。
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关 键 词: | 教学方法 耳鼻咽喉科 临床见习 |
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