健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果

目的：探讨健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法选取2012年1月—2013年6月大同市第一人民医院收治的哮喘患儿150例，根据患儿及其家属意愿分为研究组与对照组，各75例。对照组患儿采用常规护理措施，研究组患儿在常规护理基础上实施健康教育。观察两组患儿住院时间，出院1年内复发次数、急诊就诊次数。结果研究组患儿住院时间短于对照组，出院1年内复发次数、急诊就诊次数少于对照组，差异均有统计学意义（P 〈0.05）。结论健康教育能有效提高哮喘患儿的护理效果，进而提高其哮喘预防和保健意识，有利于降低哮喘复发率。