| 基于循证医学理论的临床教学效果评价 |
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| 引用本文： | 刘学英,张海英,杜晓嫒. 基于循证医学理论的临床教学效果评价[J]. 卫生职业教育, 2008, 26(11): 56-57 |
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| 作者姓名： | 刘学英 张海英 杜晓嫒 |
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| 作者单位： | 1. 辽宁医学院,辽宁,锦州,121001
2. 辽宁医学院附属第一医院,辽宁,锦州,121001 |
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| 摘 要： | 循证医学是在个体病例临床判断中,以保持一致性、公开性且又不失妥当性的情况下,适当运用当今最好的科学根据的一种手段[1].
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| 关 键 词： | 循证医学 临床 教学效果 循证医学 医学理论 临床教学 效果评价 Theory Medical Based Teaching Clinical Result 手段 科学 运用 情况 妥当性 公开性 一致性 临床判断 病例 |
| 文章编号： | 1671-1246(2008)11-0056-02 |
The Assessment of the Result of the Clinical Teaching Based on Evidence-based Medical Theory |
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| Liu Xueying,Zhang Hniying,Du Xiaoai. The Assessment of the Result of the Clinical Teaching Based on Evidence-based Medical Theory[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2008, 26(11): 56-57 |
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| Authors: | Liu Xueying Zhang Hniying Du Xiaoai |
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