| 外籍模拟患者活动在本科《多元文化与护理》课程教学中的应用 |
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| 引用本文： | 高婧,陈佩仪,蔡张如. 外籍模拟患者活动在本科《多元文化与护理》课程教学中的应用[J]. 护理学杂志, 2019, 34(4): 62-65 |
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| 作者姓名： | 高婧 陈佩仪 蔡张如 |
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| 作者单位： | 广州中医药大学护理学院 广东广州,510006;广州中医药大学护理学院 广东广州,510006;广州中医药大学护理学院 广东广州,510006 |
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| 基金项目： | 2014年广东省护理学专业教学改革研究项目(GDHL201412006)；2016年度广州中医药大学高等教育教学改革项目（2016 23） |
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| 摘 要： | 目的提高《多元文化与护理》课程教学效果。方法以33名涉外护理本科生作为研究对象,在《多元文化与护理》课程中增加15学时的外籍模拟患者教学活动,包括文化访谈、情景模拟视频拍摄等。结果教学结束后,护生课程考试成绩为(72.73±7.01)分;跨文化护理自我效能感3个分量表得分显著高于教学前(P0.05,P0.01),护生对增加外籍模拟患者教学活动的认同率为53.3%～83.3%。结论在本科护生《多元文化与护理》课程教学中增加外籍模拟患者活动,可有效保证教学效果,提高护生跨文化护理自信心。
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| 关 键 词： | 护生 本科 多元文化与护理 外籍模拟患者 情境模拟 自我效能感 课程教学 |
| 收稿时间： | 2018-09-17 |
| 修稿时间： | 2018-10-25 |
The use of foreign standardized patient in the course of Multicultural Nursing |
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| Gao Jing,Chen Peiyi,Cai Zhangru. The use of foreign standardized patient in the course of Multicultural Nursing[J]. Journal of Nursing Science, 2019, 34(4): 62-65 |
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| Authors: | Gao Jing Chen Peiyi Cai Zhangru |
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| Affiliation: | School of Nursing, Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 510006, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | nursing student undergraduate multicultural nursing foreign standardized patient scenario simulation self efficacy course teaching |
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