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| 浅析通识教育在医学教育中的重要作用 | |
| 作者姓名： | 彭荣翠 朱珠 张煜 |
| 作者单位： | 广西中医药大学,广西南宁530001 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（编号：2010GJA035） |
| 摘 要： | 正国际医学教育专门委员会(Institute for International Medical Education,IIME)出台的《全球医学教育最低基本要求(GMER)》中,明确指出在医学生毕业时应具备七个领域的核心能力:职业价值与态度及行为和伦理、医学科学基础知识、临床技能、沟通技能、群体健康和卫生系统、信息管理、批判性思维和研究,这就要求未来的医生不仅具备扎实的专业知识,还要具有适应迅速改变的卫生保健环境并进行医疗实践的能 |
| 关 键 词： | 通识教育 医学教育 人才培养 |
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