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"5+3"口腔医学人才胜任力培养体系的探索与建立
引用本文:王诗莹,孙健,王伟,顾新华."5+3"口腔医学人才胜任力培养体系的探索与建立[J].中国继续医学教育,2022(7):21-24.
作者姓名:王诗莹  孙健  王伟  顾新华
摘    要:目前"5+3"专业学位研究生临床教学与规范化培训联合培养缺乏全方位评价体系,理论知识掌握和临床技能操作的考核评价体系较为完备,但是缺乏针对学生人文精神的培养与评估的相关内容,为此,本文尝试探索并创建以临床胜任力为导向的形成性评价体系.通过在临床胜任力导向的培养过程中发现问题,找到问题背后的成因,提出改进措施,以期达到提...

关 键 词:临床胜任力  形成性评价  研究生教育  临床教学  教学改革  口腔医学
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