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护理人员对PICC置管患者健康教育认知行为研究
引用本文:周芳,侯铭,李萍.护理人员对PICC置管患者健康教育认知行为研究[J].护士进修杂志,2013,28(12):1124-1126.
作者姓名:周芳  侯铭  李萍
作者单位:1. 新疆医科大学,新疆乌鲁木齐,830000
2. 新疆维吾尔自治区人民医院,新疆乌鲁木齐
摘    要:目的 探讨护理人员对PICC置管患者健康教育的认知行为水平.方法 采用自行设计的调查表及便利抽样法选取某三甲医院肿瘤体系110名护士对PICC置管患者健康教育的认知和行为状况调查.结果 74.55%的护士对PICC健康宣教持正性态度,但相关知识掌握欠佳,64.55%知识来源依赖于高年资PICC认证护士,且仅有50.91%的护士为正性行为.不同的年龄、工作年限对PICC健康教育认知差异无显著意义(P>0.05),不同的职称、PICC实施行为及有无参加过PICC培训对PICC健康教育认知差异有显著意义(P<0.05).结论 大多数护理人员能认识到PICC健康教育的重要性,但实施健康教育的行为有待提高.

关 键 词:外周中心静脉置管  健康教育  认知  行为
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